
《内驱式学习:AI时期的孩子,何以立足?式学I时书最事》
作者:张文渊
版本:机械工业出书社
2025年6月
事实中的学习缮应是若何奈何样样的?若何实现内驱式学习?学习的痛苦,来自工具性的习A新往“教”——将学习者视为自动的、空泛的孩何铁皮罐头,花钱请人搬运“知识”,立足高效填塞。逐日这种做法违背了大脑做作的内驱学习机制,因此每一步都充斥着痛苦以及鼓劲勤勉。式学I时书最事学习缮应是习A新往欢喜的、自动探究的孩何、自律的立足、专一的逐日、不用依靠教育班以及怙恃督仓皇的内驱。事实却是式学I时书最事:机械的题海磨炼、径自分心义的习A新往背诵论断以及应试的干燥以及压力拆穿了学习的外在欢喜。
该书散漫脑迷信、认知迷信以及神思学,品评辩说了大脑学习的本性以及学习的内驱力源头;提出了“学习五元素”等一套迷信学习缮念,将道理落地于实际,提供了风闻读写、明辨式脑子等详细能耐提升的操作指南,辅助咱们清晰学习、把握措施,找到内驱力以及学习的侥幸感。
撰文/何安安
编纂/刘亚光 张婷
校对于/刘军